从检索线索到有范围的结论

先写要查的命题

不要只问“这是什么”。把问题改成“这份文档是否定义 Q7LM？”或“这串字符在地址中是主机还是路径？”前者需要文档证据，后者需要结构判读。两类问题不能用同一条“搜到了”替代。

检索记录要能被复查

若使用真实公开资料，记录查询词、原页标题、页面地址、查看日期和支持句的准确位置。多个摘要出现同一句话，不等于多个独立来源；先看它们是否都转述同一原页。没有可见定义就保留未知。

“发布者说”与“已经证实”分开

发布者的命名说明能支持“该发布者这样使用此词”，不能自动证明其身份声明或所有外部关联。把“页面自称属于某组织”与“已由该组织的独立官方渠道确认”分成两行，缺一项就不要合并成确定归属。

本网站的资料各支持什么

RFC 3986 支持 URI 字段划分，RFC 2606 支持保留示例名称的选择；两者不定义 88xxav。UNESCO 页面提供媒介与信息素养背景，不为任何具体释义背书。Q7LM 案例、十分钟安排和自查分数均由本站设计。

停止条件与修订例

若没有原句、原页不可用，或无法证明两份材料属于同一体系，记录缺口即可结束本轮。虚构修订：从“Q7LM 是课程名称”退回“用途未定”；拿到仓库规则后，只在该规则范围内改为工具盒编号。不要为了得到唯一答案而补造出处。

把方法变成行动

1. 把待查命题写成可判定的一句话。
2. 为每条依据标记“规范、页面自述、本站推断”之一。
3. 打开来源正文核对支持句；不以摘要代替。
4. 检查日期与语境是否适合当前命题。
5. 写出已支持部分、仍缺材料和下一次修订条件。

材料与结论对照表

延伸阅读与支持范围

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